孩子脸,六月的天,说变就变。不定什么时候,孩子的脾气“砰”的一声就爆发了。
尤其在公共场所爆发时,作为父母尤其狼狈、尴尬。脾气好点的家长一天也得多次抑制住发脾气的冲动,脾气尚可的家长说不定就得大吼一顿或者好几顿才能了事。
其实,突然的大发脾气是孩子成长发育过程中正常的副产品,是孩子们以及父母为成长和学习必须付出的代价。作为父母,真的应该多了解一些应对办法。
有时候孩子发脾气是因为受到了挫折。成长中的孩子,总是不停的尝试一件很复杂的“工程项目”,出现差错时,会大叫大嚷。
此时孩子最需要帮助。父母把孩子的脾气爆发当成与他建立亲密联系的良机,通过帮助孩子摆脱困境,你就在他的心里确立了权威和信赖。
伸出手来帮助他,给他安慰、对他说“没关系”,把他引导到正在完成的任务中比较容易做的部分上去。比如说,先帮他把袜子在脚上套上一半,然后再让他把袜子拉上去;比如说捡起她扔到地上的钢琴书,看看到底哪里弹不下来了等等。
不过,决不能把孩子保护得不遭受一丁点的挫折,因为一个孩子如果没有遇到过一些问题的话,那他永远都不会知道怎样去解决问题。
孩子的成长规律是:智力和运动技能的发育比语言要快的多。在孩子能用语言清晰表达之前,早就懂得了他要的是什么以及他有怎样的感受,由于此时他还不具备相应的语言能力,就只能以大发一通脾气来表达。
当看到孩子开始发脾气时,父母用不妨帮孩子说出他的心思。举例来说,你的孩子想马上得到一样东西(比如讲故事、别人的玩具、到外面去走一走⋯⋯),在等待过程中脾气突然发作的时候,你平静地对他说:“等起来确实有点难,你特别希望我们现在马上来讲故事(或者得到这个玩具、到外面去),是不是?”
或者,有时候孩子只是需要宣泄一下被压抑的情感。你帮孩子说出他自己还不懂得表达的心情:“妈妈不让你再吃糖,你很生气,是吧?”
正在发脾气(或者将要发脾气)的孩子听到他此时的心思从你的口中说了出来时,会异常迅速地平静下来,并且,听到情感用语言表达了出来,也是孩子学习用语言表达自己情感的最好方式。
当孩子已经发脾气、失控时,他们很想要一个高大、充满智慧的人来亲切地抱着他们、安全可靠地管管他们。
父母不妨试着对孩子说:“你生气了,我来抱抱你,直到你不发脾气为止,因为我爱你。”要不了多久,孩子就会平息下来。当身体拼命扭摆着的孩子像融化了一样乖乖地靠在你怀里,似乎在感激你把他从麻烦中解救了出来时,那种成就感会让你特别幸福。
当然,如果孩子发脾气时抱住他会让他更为暴躁、脾气发作得更加厉害的话,那就松开手,别再抱住他,平静的把他放下来,让他待在你的身旁。发怒的孩子此时需要的是支持,而不是让他更愤怒。
不管此时你的话他听得进去还是听不进去,都应该在他的身边轻柔地说一些让他安心的话,比如“妈妈在这儿,我会帮你的。告诉我你想要什么?”等等。
有时面对孩子的脾气,不予理睬也是一种很好的处理方式。但是到底是去面对他,还是不予理睬,取决于孩子发脾气的原因是什么。
如果孩子闹一通只是为了引起你的注意,那就不用去理他。你可以走开,或者待在离孩子不远的地方,一直忙着做自己的事情,比如说读书、做家务等。
千万别去理睬他的发脾气,或者和他吵。因为孩子发脾气一旦能吸引观众的话,就会继续下去。观众的热烈反应会使孩子的脾气再来一次。
但是应该让孩子知道,你并不是不管他了,可以告诉他“当你平静下来好好说话的时候,可以来找我。”
五、带孩子离开发脾气的环境
对父母们来讲,孩子在家发脾气还好处理,最让人头疼的是孩子在公共场所、朋友家或者奶奶家发脾气。
此时你的一举一动都在众目睽睽之下,处理起来特别难堪和尴尬,甚至朋友或者孩子的奶奶会干涉到你的处理方式,让你的处理不再那么有效。
此时最好的方式就是带孩子离开引起他脾气发作的环境。举例来说,假如你的孩子在超市里发起了脾气,你应该平静地把他抱起来,退到一个角落里,或者走向你的汽车;如果孩子在公共的场合发脾气,你应该把他带到四下无人的地方或者一个相对安静的角落;如果孩子在朋友家或者奶奶家发脾气,你应该把他带到一个相对安静的房间。
这样方便你单独给孩子谈话,让你较容易处理问题,同时也是对周遭他人的礼貌。
把对孩子的期待用具体的语言告诉给他,而不要用概括性的语言来表达,否则只会让孩子不知所云,无所适从。
如:对孩子说“我希望逛街的时候你能规矩一点儿,不要乱发脾气”,孩子就不懂具体要怎么做。
应该用建设性的、具体语言来提要求,如:“逛街的时候,我希望你紧紧跟在我旁边,未经我允许,不许随随便便去摸货架上的商品,有什么想要的好好的给我说”,这样的话孩子才能听懂、做到。
七、引导孩子控制和宣泄自己的情绪
在孩子发脾气时,你没法和他讲道理,但在脾气发作之前和脾气平息过后你是可以和他讲道理的。家长要在这些时候引导孩子怎么控制和宣泄自己强烈的情绪。
引导孩子把感受“画成愤怒的图画”。在家长生气的时候,也可以这么做,并且跟孩子谈论一下你正在做的事情:“我在画一些愤怒的线条和愤怒的表情!”这种做法还能起到另外更重要的作用就是,让你的孩子看到你控制住了自己的脾气发作。
也可以尝试脸朝下趴在床上去踢打你的床,或者带孩子去进行一次“生气时的散步”等等。
这些行为一方面可以让你做更为冷静的父母,另一方面也为怎么控制情绪给孩子做了良好的示范。
别让孩子把发脾气当做达到目的的一种手段。如果他知道只要一发脾气,为了使他安静下来你就不得不向他屈服的话,那么他就会做好准备,下次有需要时马上就开始发作。
教育孩子不能总想着一时,想着为了让他现在不发脾气,赶紧买个东西安慰一下,满足他无理的要求等,那他下次就一定还会再哭闹,发脾气,因为他知道这样做有效。要教会孩子“谈判”,有什么想要的,说清楚为什么想要,用什么条件交换,而不是一味的哭闹。
一定要让孩子明白,你哭闹父母会管你,但是发脾气解决不了任何问题,绝对达不到你的目的。
美国著名儿童心理学家西尔斯认为:“ 消除不良行为的最佳途径是对良好的行为加以鼓励。”父母应该消除那些引起孩子情绪烦躁的条件,鼓励对情绪稳定具有增进作用的各种因素。综合运用上述技巧,就能轻松自如地应对孩子的大发脾气啦。