由于单亲父母自身也受到一定程度的伤害，再加上缺乏儿童教育的心理知识，单亲家庭教育的态度和教育方式存在不少问题，主要有以下几个误区：

误区之一：放任孩子。有的家长因为受到婚姻的打击，或者受到生活的压力，便把一切的错误都责备到子女身上，无心管教子女，采取不管不问、任其自然的态度，使子女丧失前进的动力和方向，觉得自己不被重视、被孤立，像断线的风筝，没有方向，很容易误入歧途，为其走上邪路创造了条件。在这种教育方式下成长起来的孩子自由散漫，感情用事，极易滑到邪路上去，而且，他们会脆弱、依赖、缺乏主见和独立意识，一旦离开了家长，便茫然不知所措。

误区之二：溺爱孩子。有的父（母）亲在离婚之后，对孩子百依百顺，只注重在物质上满足孩子的各项需求，处处迁就以弥补其感情上的缺损，而忽视在思想品德上对孩子进行教育，不知不觉养成了孩子骄横、任性等坏习惯，使孩子的成长出现了偏差，这就是溺爱教育。

由于父母一方的缺失，孩子往往会一方面缺少来自缺失父母那一方的父爱或母爱，而另一方面却背负着来自存留父母的超重的父爱或母爱，后一种情况称为“情感过剩”。在这种教育方式下成长的孩子会表现为在同学和老师面前很任性，好胜心强，寻求各方面的满足。同时受不了一点儿批评，更承受不了挫折与打击，表现出极其脆弱的心理状态。这种为弥补子女的心理创伤，忽略正确的教育原则，对子女百般娇纵的教育方式，对孩子的成长是非常不利的。

误区之三：对孩子过于严酷。严酷型父母的一个显著特点是关心子女的前途胜过其他一切。为此，他们对子女各方面要求都很严。比如对子女的学习、思想品德、打扮、日常交往等都要干预指点。他们不仅对子女的教育要求严，教育方法上也比较严格，他们往往不苟言笑，一本正经。应该指出，父母对子女比较严格，对孩子的成长在一定程度上是有利的，特别是对人生观尚未定型、易受外界不良影响的中学生来说，父母管教严一点并不是坏事。但是，对于单亲家庭的孩子而言，倘若父母对他们的要求过于严格和苛刻，有可能会使他们产生强烈的抗拒感，缺少家庭的温暖感。

误区之四：对孩子期待过高。由于缺少了配偶，家长便会把孩子作为自己唯一的精神寄托。在家长望子成龙的压力下，孩子会承担过度的压力，心理负担沉重。有些心理素质不佳者，甚至会走向另外一个极端，不思进取，这种做法的主要目的是希望父母可以降低对自己的要求和期望。也有一些孩子会因为家长的期望而奋发图强，但是长期的努力、超负荷的工作，也会导致孩子身心的损伤。一旦某一天超出了所能承受的极限，便有可能走向崩溃，结果更糟糕。

误区之五：重视物质的供给，忽略健康人格的教育。很多家长处于对孩子的一种愧疚，希望可以在物质上尽量给予补偿，而往往会忽略了孩子的人格教育。在孩子人格的形成过程中，父亲和母亲有着无法互相取代的作用。缺少父爱，孩子就会形成所谓的偏阴人格，即表现得懦弱、多愁善感、自卑、缺乏毅力、果断性不强等；而缺少母爱，孩子又会形成所谓的偏阳人格，即表现得孤僻、冷漠、缺乏爱心与同情心、没有安全感、狭隘等。