有目的性，功利性的爱还是母爱吗？

我们来看看这个故事：

01

李阳，18岁，懂事、学霸级别。也就是“大人眼中的孩子”

小丽大三那年，和自己的父母及李阳的一家聚餐。

席间，李阳的妈妈、在圆桌上痛心疾首地说：“都怪我，没照顾好他，如果不是高考前生病，输着液上的考场，他一定能上清华。”

众人除了祝贺李阳考取医科大以外，也在安慰李阳妈妈。

过了一会儿，小丽提出先走，李阳起来，对小丽说。“小丽姐姐，我想和你谈谈！”

“谈什么？”小丽好奇。

“谈大学里如何发展。”他的眼睛亮晶晶的。

小丽谦虚着，表示她大学远不如李阳——事实上，小丽离席的一部分原因，也是为了避免待会儿李阳妈妈拿她和李阳比较。

“我是反面教材……考试都靠突击。”小丽说着，已走到饭店门口。李阳冲小丽挥手：“小丽姐再见！”

小丽也挥着，看风吹起他额前的碎发，饭店正门的飞檐一片琉璃光，映着他满是稚气又意气风发的脸。

后来，李阳的妈妈靠各种关系，找了份最精准的工作——李阳就读大学的楼管。

这样，顺理成章，李阳妈妈就可以天天看着自己孩子了！

02

当小丽再次遇到李阳时，在几年后了，小丽和爸爸在超市的卖黄豆摊位，看到了李阳。

如果不是李阳主动跟小丽打招呼，小丽怎么也不会想到那是李阳。当时小丽以为李阳可能在勤工俭学。

很显然不是，李阳一边给小丽装黄豆，一边说“这是自己刚找的工作，离家近。”李阳笑着说。

现在的李阳，留着胡子，身材发福，五官被拉横了。少了少年时代的帅气。

小丽抓住一个细节：“什么叫‘又上班了’？”他读的不是医科大吗，不应该在医院上班吗？小丽妈妈说“李阳妈妈已经很久没跟她们聚了，最后一次聚会还是在李阳毕业时。”

究竟是什么原因造成一个医科大的学生去超市卖黄豆呢？直到小丽遇到李阳的同学，才知道真相：

“李阳啊，聪明、学习好，”同学说，“只是和大家来往不多，他平日早出晚归，比高中时还用功，周末就回家了……毕业后，李阳进了省里最好的医院，但你知道，我们学药学的，最初的工作就是发药、发药、发药。”

大概是不满意工作的枯燥乏味，大概是学霸堕入凡间，心理上有些不适，在历经两次考研失败，内部调换工作无门，和领导、同事关系越来越僵等诸多问题后，李阳的精神和身体都陷入病态。

这一切在某一年的春节爆发。李阳妈妈揪着李阳去给领导拜年，路上母子俩发生冲突，李阳负气而去。三天后，李阳妈妈联系了他所有的同学、同事和朋友，包括小丽面前的这位同窗。

他们分别在公园、街道、火车站找，一无所获。有人建议，去报社、电台登寻人启事，被李阳妈妈拒绝，理由是：“以后李阳会被人笑话。”

最终，还是警方通知他们去领人。一见李阳，他妈妈就冲上去，又拍、又打、又推，“你怎么不死了算了？”然后李阳妈妈晕了过去，现场一片混乱。而这时的李阳，目光呆滞，头发结成绺，头上顶着剪开的半个皮球，胡子拉碴，衣服破烂。

“所以，小丽在超市碰到他，应该是李阳大病终愈，重回社会时？”我猜测。

“只要他能像正常人一样健康生活、工作就好，也算劫后余生。”同学叹息。

小丽沉默良久。

“他从小就被教育要做‘最优秀的’，所以，经不起挫折。”

“他妈打他、骂他，也是经不起他不再优秀这个挫折。”

03

小丽再次见到李阳时，李阳三十二了。

一场婚宴，小丽代表父母去，李阳的父母也在，有人问起李阳的近况，李阳妈妈笑着说：“挺好的。”而李阳的爸爸几十年如一日地在强势老婆面前保持沉默。

宴罢，同路，小丽捎他俩回家。到目的地，他们下车，冲小丽挥手之际，路边有个笨重的黑影趋近，近到眼前。“你怎么出来了？”李阳妈妈道。

是李阳。

我也下车了。

说实话，虽有心理准备，但他胖得仍让小丽惊讶，少年时的丝瓜脸此刻已变成冬瓜，从前眉清目秀，现在眉目都被爬山虎似的络腮胡包围。

他翻爸爸包，找到喜糖，急急剥开一个，塞进嘴里。李阳妈妈催他回家，他爸爸拦着：“孩子肯定一直坐在路边等我们。他也好久没见过人了，让他和他小颖姐姐聊聊？”

显然，李阳还记得“小丽姐”这个称呼，咧嘴冲我笑，我礼貌地问：“今天怎么没去参加婚礼啊？”

他还是被他妈妈揪走了，他嚼着糖，回过头含糊不清地喊：“小丽姐，等我婚礼，你要来啊！”

李阳妈妈嘴唇包在下嘴唇里，撇着、鄙夷着，指尖点向李阳：“瞅瞅你那孬样子，谁会嫁给你？”

剩下李妈爸爸和小丽站着。李阳爸爸道：

“那时候，孩子工作不开心，她天天说，你看谁谁谁三年当上老板，谁谁谁五年当上处长……

“孩子连着考研失败，她唉声叹气，说，妈妈真的丢不起这个脸了。

“孩子后来病了，好些了，出去找了份工作，她嫌工作不好，说，你以前是妈妈的骄傲，现在是妈妈的耻辱。

“孩子又病了，又在家，又好几年了，她基本不让他出门，他也不出门，就抱着狗，看外面，一看一整天。”

李阳爸爸摇摇头，用手抹了把脸，说：“哎，我说什么都没用，没办法，摊上这个命。”他挥挥手和我作别。

小丽想起，很多年前，李阳刚上大学时，也这么挥手和她告别过。那时，他满怀希望地问小丽，未来如何发展。

他和刚才那个胖的、呆的、受罪的身影分明是同一个人，正如炫耀他、攻击他、藏匿他的母亲也是同一个人一样，这戏剧反差和冲突，这功利的、凉薄的母爱，这窒息的、被摧残的孩子，让小丽禁不住流泪。

小丽竟有些内疚，真想回到李阳上大学那会，和那个喊她“姐姐”，额头、眼睛亮晶晶的少年谈谈。

我们再来看看现在的社会现象：

孩子的成功，似乎成了妈妈唯一的信仰，她对自己的人生已经别无所求，于是用尽一切手段，只为用孩子去向自己的信仰进行膜拜。

而膜拜之下，是早已被压得喘不过气来的孩子被常年的压力、焦虑、羞愧，仿佛不管自己怎么努力都无法使母亲满意的无力感，才最终压垮了故事中的李阳吧。

已经有太多的教育学研究证实严厉教育对孩子所带来的毁灭性影响。

但我们的思维却还常常依旧停留在，自由与尊重那是外国人的东西，不接地气，哪家孩子不乖，那一定都是宠出来的，谁家孩子特棒，那一定是父母从小严加管教的结果。

我们到底要到什么时候才能明白，孩子也是独立的人，孩子也需要被尊重，当你侮辱打骂孩子的时候，他并不是不会难过，他只是没有力量得反抗，不知道如何表达出自己的感受。

在这个连吃狗、打狗都会被舆论谴责的社会，为何我们尊重一下同为人类的孩子，会那么难？