本网讯（通讯员 周小贵）  为进一步彰显办学特色，提高教师的书法教学技能，县二中采取“帮带共进”形式，充分挖掘本土师资，就地取“才”，创新教师培训模式，让专业教师大显身手，大胆走上讲台，为全校书画教师进行知识技能培训。　　

主讲教师从书画的历史讲到教师应具备哪些基本技能，时而引经据典，精辟生动，时而现场献艺，翰墨飞扬，为学校非专业书法教师增长了知识，拓宽了视野，让教师在轻松的环境中学有所长、专有所长。对主讲教师而言，教学对象从学生转变为身边的教师，是挑战，是激励，它极大地激发了教师的参与热情，调动了听课教师的学习兴趣。让本校专业老师走上讲台，从本校教师队伍中间，挖掘优质教育资源，实现互学共进，其形式和效果都有别于传统的邀请专家来校讲座模式，是该校促进教师专业成长的一种新模式。