太原2016年中考体育测试5月4日开始，总分为50分的体测成绩将计入中考总成绩。最近，不少家长担心被体育测试拉低了整体分数，便给孩子报名参加体育培训班，来个“体育突击”。不少人感叹，连体育也要补课了！

不知从何时起，体育课、体育锻炼被家长视作“鸡肋”，校园里体育课经常被文化课占据，体育课逐渐被边缘化。一方面，家长认为让孩子参加体育锻炼，不如让孩子多做一道练习题，现在的升学竞争压力太大，学习成绩才是王道。另一方面，安全问题也影响着体育教学。为了确保“校园安全无事故”，曾经作为体育必修课的跳箱、爬杆、鞍马、单杠等器械类项目，逐渐淡出中小学体育课。结果弱化了孩子的动手能力和参与体育锻炼的能力，使孩子的身体素质越来越差，肥胖、近视现象越来越普遍，严重影响了孩子的成长。

许多人认识不到体育锻炼对智力开发、人格塑造的促进作用。其实，体育课作为一门特殊的学科在培养学生意志品质，拼搏进取的精神方面比其他学科更具有其优势，它是一门更为直观的学科，可以利用一些器械更为现实地将困难艰险摆在学生的面前，使学生的身体与心理得以锻炼与提高。体育课并非走、跑、跳、投那么简单，它有着其他学科不可超越的心理、意志品质锻炼效果。“完全人格，首在体育。”著名教育家蔡元培先生曾经一语道破体育的价值。

无论是出于对孩子身体健康的考虑，还是为提高孩子学习成绩着想，参加体育锻炼都很有必要，甚至可以说是一种必不可少的手段。这几年，中考体育测试的成绩比重越来越大，也许正是为了让学生和家长们正视体育锻炼这一往日被忽略的板块，要适当花时间在运动场上。

诚然，从当前教育格局来看，优异的学习成绩很重要。但是，用牺牲孩子体育锻炼“加班加点”学习的做法往往是事倍功半。身体是革命的本钱，只有强健的身体才能创造出好的成绩。网友“haijing677”在百度贴吧里说：“要在中小学生中广泛传播“健康第一”的理念，使锻炼成为孩子们的自觉行动。”