当孩子还在读书的时候，亲朋好友在一起聚会，聊的话题总绕不开孩子的成绩。

那些成绩好的孩子总能得到大家羡慕的夸赞：这孩子以后肯定有出息啊，将来赚了大钱可要记得你叔叔伯伯！

随着时间的推移，原先的孩子们也已经渐渐长大了，而亲朋好友们的评判标准也随之改变，他们不再以“谁读书好”来定义成功，更多的时候是看谁赚得钱多。

毕竟在现代社会，大众衡量一个人的标准，就是看他能够创造多少经济价值。

但很多时候，我们会发现一个很有意思的现象，那就是起初我们非常看好的那些成绩优异的好学生，他们毕业后的前景虽然也都不错，但似乎没有特别出众的。

而一些之前学习并不算优异的孩子，他们反倒在社会上混得风生水起，看起来非常能“赚钱”。

曾有一位教龄超30年的资深班主任这样总结：孩子有没有赚钱的能力其实在上学的时候就能看出来，他们多数都具备3个特征，且这与学习成绩无关。

将来特别会“赚钱”的孩子，大多具备这3个特征，与学习成绩无关

1. 胆子大，做事果决

被称为“塑料大王”的王永庆，从小就是一个胆子大、做事果决的人，但由于儿时家贫，他小学毕业就告别了学校。

长大后的他开过米店，经营过木材，在50年代初，王永庆发现塑料厂的前景非常光明，于是果断负债60万美金，开了一间塑料厂。

这其中艰难自是不必多说，但正因为他的果断，才有了今天的塑料大王，他本人也被很多人奉为“经营之神”。

孩子做事情是大胆果决还是瞻前顾后，是从小就能看出来的。

如果一个孩子做事情很雷厉风行，讲究效率，对困难没有显示出过度的担忧和害怕，那么这种孩子就属于敢于尝试和挑战新事物的。

相反，如果一个孩子在面对一件事时总是犹犹豫豫，不敢去尝试，那么说到底他们就是害怕失败，缺乏挑战精神。

而现实生活中，机会往往是留给那些勇于尝试的人，他们能够把握好时机，果断出手，而不是一直等待观望，让机会悄悄溜走。

2. 脑子灵活，想法很多

会赚钱的人往往头脑都非常灵活，他们能够发现被别人忽视的商机，也擅于从一些全新的角度去思考和探索问题，创新能力强，十分有想法。

电商巨头马云就是一个“脑子灵活”的典型。

学生时代的马云成绩并不出众，但他眼光独到敏锐，在互联网还未兴起的时代就嗅到了的商机，加上敢想敢做，最终成为成功的典范。

现实生活中，有一些孩子就是如此，他们看起来对一些繁琐的、重复性的知识内容很不感兴趣，例如不爱记笔记，不爱背课文。

但对于一些逻辑性强的、有趣的知识非常喜欢和擅长，例如做科学实验，用不同的方式去解数学题等。

这样的孩子往往会偏科严重，成绩并不属于班级的上游，但他们思路清晰，思维敏捷，将来在职场上会因此而变得游刃有余。

因此，孩子小时候想法多、点子多非但不是坏事，反而还很难得。

作为家长，我们不要轻易遏制孩子的想法，束缚孩子的思维，而是要引导他们朝着自己的兴趣去探索和努力，保护好他们的创新力。

3. 情商高，是孩子中的“领头羊”

几乎每个班级里都会有一两个“领头羊”式的人物，虽然他们不是班长，但不管班里发生了大事小事，只要他们一张罗，大部分孩子都愿意跟随其后。

他们不仅在同学中有着一定的威信，而且也深受老师喜欢，是老师的得力助手。

这样的孩子可谓是从小就体现出了出众的领导能力。

他们懂得观察他人的情绪，懂得如何调节同学间的矛盾，也懂得如何按照不同人的性格和能力强弱来分配任务。

他们不仅社交能力极强，同时也是情绪控制的高手。

综合而言，这样的孩子情商很高。

情商之父丹尼尔·戈尔曼曾在书中写道：一个人的成功=1%的智商+99%的情商。

卡耐基也曾经说过：情商高的人比较容易成功。

由此可见情商对于成功的重要性。

情商也是在孩子小时候就能显现出来的，如果家长发现自家孩子情商一般，则需要有侧重地去培养。

比如当孩子说了一句不恰当的话时，家长可以站在孩子的角度，重新对孩子复述一遍，让他体会到这句话给别人带来的不适。

清华大学教授吴维库曾说：童年、青少年时期的家庭环境和教育对于一个人情商的培养十分重要，奠定了一生幸福的基础。

也就是说，情商不仅和孩子未来的事业相关，还极为深远地影响着孩子将来的幸福指数。

现如今，几乎每个家长都希望自己的孩子将来能成为一个有出息、具备赚钱能力的人。所以我们不惜一切来为孩子创造好的生活环境，寻求优质的教育资源。

但在养育孩子的过程中，家长也要注意保护好孩子的天性，做到“引导”而不是“控制”。