今天继续跟大家分享跟孩子潜意识沟通的技巧——运用真实的故事来引导引导孩子的情绪和行为。因为真实的故事是客观存在的，就发生在孩子或者大家身边众所周知的事情，所以孩子通常会非常相信，他的教育效果也非常明显。像有一个朋友，他的孩子特别喜欢看电视。那在看电视的过程中大家都知道容易对眼睛产生伤害。如果你自己跟孩子讲不要看电视，那么孩子通常会拒绝。这个朋友知道这个技巧之后，每次跟孩子跟孩子沟通的时候，就问孩子长大了想当什么。

孩子就表达自己想当飞行员，当医生啊，当这个宇航员，然后这个朋友就告诉他说：“你知道爸爸小的时候想干什么吗？”那孩子就问：“想当什么呀？”他说：“爸爸也想当宇航员。”然后这个孩子问：“那你怎么不当宇航员呢？”他就把他的眼镜取下来，就告诉他的孩子：“爸爸不当宇航员就是因为戴了这个眼镜。”这样的话一下子就给那孩子很多的触动，他就告诉孩子如果有什么样的理想，看电视会伤害你的眼睛，最后的梦想都不能实现。因为爸爸用自己亲身的经历，因为戴眼镜而没有当成宇航员，最后这个孩子在看电视的时候，就有了自控能力。

一般真实的故事，对孩子来讲就如同一次亲身的经历，所以故事的惨痛教训，会让孩子刻骨铭心，以后遇到同样的问题，孩子的内心力量如何去控制。所以我们谈到大家教育孩子最好的方法是带孩子出去旅游，接近大自然，孩子通过观察或者感受真实的东西得来的，在他的潜意识中就更有力量。在运用真实故事沟通的时候，家长一定要注意几个技巧：第一个就是孩子小的时候，他愿意听爸爸的话，妈妈的话或者听哥哥姐姐的话。那么这时我们可以运用爸爸妈妈或者亲戚中的表哥表姐这样的一些真实故事，来引导他的行为。

但是对已经上小学的孩子来讲，他尊重的是老师，所以大家可以用老师的语言或者老师真实的故事来引导孩子。对已经上初中或者高中的孩子来讲，通常这些孩子比较在意的是他们的青春偶像，或者是他们自己喜欢的男同学女同学的这些行为，所以呢大家可以用他们的青春偶像，比如歌星、明星、体育明星等这样一些人的正确的行为来引导孩子。这是我们今天跟大家分享内容，各位家长早安。