“不要相信，手机对你学习有帮助，不要问理由！切记！”这是走过高考的一个考生，在微博上给学弟学妹们的留言，现实中，对于绝大多数来讲，手机能帮助学习，往往是借口。只有少数的自律能力很强的考生，并且有明确的底线意识：“手机仅仅是工具，不能受制于它。”这样的考生，手机可能在某种程度上，对学习有一定的帮助。但是这样的考生，占有的比例很低。

        少部分成绩优秀的考生，把手机当做一种资源，例如说可以和老师交流，查阅一些资料，即便这样，他们也不是时刻都开机，开机时间都是有节制的，并且能坚持下去。这样一来，手机，仅仅作为交流、查询工具，对备考可能起到一定的促进作用。

        但是对于多数考生来讲，做不到这样，因为自律能力差，手机可能带来的就是灾难！

        如果考生自律能力不强，从用手机，到玩手机，最后到沉迷于手机，这样的过程经历的时间很短，一旦沉迷，用在备考上有效时间总量势必就会减少，同时责任感也在降低，对于备考来讲，就是灾难性的。

        由于手机固有的联络功能，如果建立了一个圈子，或者进了一个圈子，例如，目前很多考生热衷于“王者荣耀”，在集体游戏中，时间很快被消耗，并且可能被这个圈子“黏住”，这时候，备考都要往后放。

        家长如果把手机交给这样的考生，对于家长来讲，就是方便联系孩子，考生往往附加一些功能——促进备考。但是现实中，很多考生会逐渐陷进去。

        拖延的习惯，有着极强的普遍性，一个沉溺于手机的考生，才打开手机之前或者打开手机的瞬间，也许会默默的提醒自己，要有节制，可是当打开之后，往往都有“关键时刻，”可以再等等，再拖拖，结果……

形成对手机的依赖也是灾难！

        现实中，确实存在一些考生在备考中，把手机当做一种工具，但是这样的考生成绩也不是非常理想，因为考生思考能力很重要，而恰恰因为经常使用手机的考生（学习方面）往往会形成依赖性。

        遇到没有思路的题，用手机往往可以查到答案，因为目前考生面对习题基本上都是旧题为主，目前“题库”很发达，查询功能也很先进，很多时候只要扫描图片，就能识别，并且能快速的给出答案。

        这样确实很方便，速度很快，可是一旦考生依赖于这样的方式之后，思考力在下降，真正考试的时候，遇到一些没有思路的题，没有手机怎么办？因此，众多依赖于手机学习的考生，往往高考中都不能考出理想的成绩，因为思考力在打折，临场发挥能力、风险预见和把控能力更没有被培养。

       在性格方面，依赖于手机的考生，更容易表现出偏激、不耐烦的性格，静不下来对备考也没有好处。

        一年又一年，太多的案例已经证实了这些，因此这个问题值得高考生和家长们关注。

        借用一个家长对孩子说的：“手机先于人类被淘汰，但是我希望你不要因为玩手机被淘汰！！”