青少年是国家的未来，民族的希望，在我国全面推进依法治国的大背景下，如何预防青少年误入歧途 走向犯罪，一直是所有关心青少年成长的人们所关注的话题。市政协委员、招远市魁星路中学副校长李向红将提交名为“关于加强校园普法教育的建议”的提案，呼 吁全市范围内的教育战线，共同加强校园普法教育，增强青少年的法律意识。

学校是青少年 成长的摇篮，校园普法教育的环境氛围和普及水平，对于培育青少年法律意识和法制观念、促进青少年健康成长有着潜移默化的影响。“虽然近些年来，我市在校园 普法教育方面做了很多有效工作，但随着社会发展，现有的校园普法教育制度和方式方法，已经较难与青少年的学习生活大环境相融合，一些不健康、不道德现象在 校园中有蔓延趋势，甚至出现学生违法犯罪行为。“李向红认为，部分青少年法制思想淡薄的现象需引起社会注意，她总结，校园普法教育主要有两个问题：“首先 是思想重视不够，法制教育流于形式难有成效；其次是专业水平较低，教师法律知识水平亟待提升。”

李 向红长年在教育一线工作，根据她掌握的情况，目前我市很少有学校设置法律常识课程。“有些小学与初中虽然设了选修法制课，但由于法制课不作为必考课目，学 校并不重视，法制课程不能成为青少年教育教学的常态化内容，使法制教育流于形式，得不到好的效果。”李向红说，“受师资条件局限，目前我市绝大多数学校的 法制课教师是由政治课教师或班主任兼任，他们一方面缺少必要的法学理论和法律知识，另一方面又缺乏实践经验，教学质量大打折扣。”

李 向红建议，普法教育要从孩子抓起、从校园抓起。“建议把法制教育列入中小学教学大纲，必修、必考。通过法制教育走进课堂，不断加强对青少年的教育、灌输、 培养，使青少年逐步形成遵纪守法、恪守社会规范的行为习惯，使其对法律有所敬畏，自觉地遵纪守法，进而为子孙后代安居乐业构建强有力的法制保障环境。”

李 向红进一步建议道：“深化校园法制教育制度改革，开展生动的法律实践。中小学校要适应我国日益增强的法制建设大环境，积极探索改革新形势下校园普法教育制 度和方式方法，构建普法教育长效机制。”李向红说，学校可充分利用课堂和社会实践活动，对学生进行生动、直观的法制教育，如播放法制教育电视片，电影和专 题广播，举办法律知识竞赛，组织有奖征文，组织模拟法庭，开办法制宣传园地，印发普法小册子，开展法律咨询活动，参观监狱，旁听有关案件的审判活动等。建 议聘请优秀法律人员担任学校法制辅导员专题授课，通过案例教育、模拟法庭等生动有效的方法，促进青少年以法制意识矫正个人意识。

李向红还建议，全市教育战线重视普法教育队伍建设，提高教师的专业水平和教学能力。