据南开大学新闻网报道，著名教育家、化学家，中国科学院院士，南开大学教授申泮文，因病于今天0时42分在天津逝世，享年101岁。申泮文是我国当代无机化学学科奠基人之一，他投身化学教育事业70余年，90多岁时仍给本科生讲课，每次上课200人的大教室都座无虚席，不少学生听过他的课后，放弃了改专业的想法，真正“爱上”了化学。

杨绛、周有光、申泮文……一位位世纪老人的离开带给我们一次次的震撼，他们身上不仅有着岁月的沉淀与积累，更有着在各自领域耀眼的成绩，阅读他们的故事，就仿佛在读着一本大书。申泮文，这位从教70多年的老教师，一生都有哪些精彩的故事？这位教育界的泰斗、师者典范，又会给老师们带来哪些启示呢？

几十年来，申泮文先生一直以饱满的热情活跃在基础课教学的第一线。77岁那年，他被诊断得了胃癌，胃被切除了五分之四，出院后，本该颐养天年的他，仍然执意回到讲堂，93岁高龄的申先生还坚持给本科生上课。在南开园里，老先生骑着自行车去上课成为最动人的一景。

2007年夏季的一天，恰巧在申先生给本科生上课的时间，突然白昼如夜，暴雨瓢泼，“很多同学都没能赶来上课，天气太糟糕了”，2007级大三学生马长青说，上课之前，申先生出现在教室门口，手里握把雨伞，半个身子湿透，额头的雨水顺着皱纹不停地滴落下来，那一刻，掌声如雷。

你可会想到，就这样一位伟大的教育家，他事业上的“黄金时代”竟然是从60多岁开始的，1946-1959年，申泮文在南开大学任教。1959年，申泮文主动参与支援山西大学建校的任务，举家迁往太原，在一片空白的基础上建成了山西大学化学系，一干就是二十年。他把一生最美好的时光献给了山西大学化学系的建设和成长，付出了大量心血和艰辛努力，作出了巨大的贡献。1978年底，申泮文回到南开大学工作，开始了他事业上的“黄金时代”，他曾说：“如果从科学家和教育家两个身份中选择，我宁愿做一名教育家。”

他风趣幽默，激情四溢，每次上课200人的大教室都座无虚席。不少学生听过他的课后，放弃了改专业的想法。2004级本科学生彭宇星说，申先生不仅亲自为他指导毕业论文，还亲笔为他修改留学申请。“说是修改，其实爷爷简直就是为我重写了一遍。”拿回申请信的一刻，小伙子的眼睛湿润了。“我希望以后能做像申爷爷一样的教师”，毕业前夕，彭宇星主动报名参加了学校的“百人计划”，到国外继续读研，将来回南开当教师。

申老参加博士生答辩会，图片来自搜狐号“南开大学”

申泮文是我国当代无机化学学科的奠基人之一，在化学教育研究领域创下了多项“第一”：编写出我国化学界第一部中文教材；第一个引入美国科技出版物；研制出我国第一代镍氢电池；第一个在化学教学中应用计算机技术。他1980年当选为中科院院士，堪称我国最高产的化学家。但他却永无止境，80岁开始学电脑,90岁在网上开博客，是我国年龄最大的网络写手之一。

申老开通教育博客，图片来自搜狐号“南开大学”

申泮文倡导团队精神，重视青年教师的培养。他以建设无机化学重点学科为目标，有计划地建设教师梯队，组建起一支由20多位老、中、青三代教师构成的教学创新团队，开展无机合成、配位化学、生物无机化学三个方向的科学研究。2008年，他带领的南开大学无机化学创新教学团队，入选教育部、财政部批准的我国首批国家级教学团队，成为化学教学领域的“国家队”。

南开的“无机化学创新教学团队”不仅培养本校的青年教师，也接收其他院校的教师学习，特别是西部地区师资。自1980年以来，到南开进修的教师回去后都成了所在院校的教学骨干。

申老讲授南开爱国精神，图片来自搜狐号“南开大学”

申泮文1940年毕业于西南联大化学系，目睹了侵华日军炮轰南开大学的野蛮行径，他深深感到爱国主义教育是育人之本。1982年，已经66岁高龄的申泮文申请加入中国共产党，入党后，他经常在学生中开展爱国主义和集体主义教育，每年新生入学，南开大学的很多院系都邀请他开办“铸我南开魂”系列校史讲座，对于这样的邀请，申泮文从不拒绝。曾经就读于南开中学的王普周谈道：“我们搞爱国主义团日活动，想拜访爷爷，听爷爷讲南开精神，可当时爷爷正住院。大家本来不抱希望了，没想到爷爷答应了我们的请求。”

申泮文先生被师生誉为“爱国主义教育的先行者”，申先生说：“不应该我做先行者，每个人都应该当先行者。我们办教育就是为了建设国家。”申泮文用自己的言语和行动诠释了爱国的真谛，赢得了全校师生的尊重。

图片来自南开大学新闻网

申泮文是一名翻译家，一生中三分之一的工作时间都用在翻译上。《中国翻译家辞典》对他的记述是：“申泮文是一位有能力的集体翻译工作的组织者，他所组织的翻译工作以快速和文笔流畅著称。”

他的翻译之路颇具传奇性。1934年他在上高二时，经“一个暑假的胜利”，从英语交白卷变成英语“好学生”；1952年在病中参加学习班，18天“速成”俄语后，在1952~1959年间翻译出版苏联教材12部16卷册300余万字；1978年，组织“大兵团作战”，创造了四个半月翻译105万字《普通化学》的美谈。

值得一提的是，申泮文持续近三十年的一项翻译工作——美国化学会《无机合成》丛书的翻译。

这是在上世纪50年代，申泮文注意到了美国化学会每年一卷出版的丛书《无机合成》。考虑到无机合成属于无机化学发展的最基础的内容，同时他也乐于动手、喜欢实验，便有了翻译它的想法。1956年，申泮文给科学出版社写信，说他愿意把这套书翻译成中文介绍到国内。科学出版社同意出版。

申泮文组织翻译工作的突出特点是“大兵团作战”，即组织教师、学生们一起来参加。通常的做法是，将外文书稿复印下来分给大家，大家分头翻译。译文初稿汇到他这里，他来修改、润色、统稿。因为利用了集体的力量，同时自己夜以继日的努力，使得工作可以快速、优质地完成。这种集体翻译的工作方式，在全国来说独树一帜。

在南开大学西南村申先生的家中，客厅和卧室各有一台彩电，申老从学生时代就是体育爱好者、运动员，2008年，申老已经92岁高龄，奥运比赛的半个多月时间里，老人随时都在看赛事，“奥运会开幕式、闭幕式，我是和老伴、儿子一起在客厅看的。16个比赛日里，我们家的两台电视同时都开着。我最喜欢看跳水、篮球、排球、跆拳道比赛，中国人神啦！”

从1929年来到天津，先后进入南开中学、南开大学、西南联大上学的申老，已深得老师伯苓公的体育思想精髓，最早发表、介绍张伯苓先生教育思想、奥运理念的文章《中国近代体育运动之父》等，都是申先生亲笔撰写的。他说：“从运动员身上，我看到了‘更高、更快、更强’的奥林匹克精神，我们搞教学、科研，同样需要执著地追求这种精神。”