4月19日，省委教育工委副书记、省教育厅厅长叶仁荪到浮梁县，就义务教育均衡发展、学前教育三年行动计划推动等工作，深入偏远教学点、乡镇幼儿园和中小学校进行调研。

　　叶仁荪先后深入浮梁县集源小学教学点、曹村小学、鹅湖镇中心幼儿园、王港学校、鹅湖中学等学校，详细了解学校的办学条件、师资力量、教学设施装备、安全管理以及学校目前存在的困难和需求。

　　浮梁县集源小学离县城有近2个小时的车程，是全县最为偏远的教学点，目前只有两名学生和一名老师。叶仁荪与老师、学生家长亲切座谈，了解教学点的办学情况。当得知因半数以上适龄学生随父母外出务工就学，造成生源严重流失，仅有的两名学生是村里最为困难的家庭这一情况后，叶仁荪立即要求县教育部门，要结合精准扶贫做好帮扶工作，并尽力做好协调，充分尊重村民和学生的意见，加强沟通，让偏远山村的学生也能享受到好的教育资源。

　　调研中，叶仁荪对浮梁县将促进城乡教育均衡发展，作为落实教育优先发展战略、统筹城乡发展、加快扶贫开发步伐的突破口，持续加大对教育的关注度和支持力的做法表示肯定。叶仁荪强调，浮梁县要继续坚持教育优先发展战略，深化教育综合改革，学前教育要补短板，积极推进第二期学前教育三年行动计划，重点支持建设乡镇公办中心幼儿园；要结合教育事业发展“十三五”规划和教育精准扶贫要求，从当地实际出发，进一步科学规划布局农村中小学网点，切实加强村小教学点的信息化建设和应用，保证开齐开足村小教学点课程，努力办好每一所村小教学点；义务教育要促均衡，要加快推进全面改薄和教育信息化项目建设，加强校长教师培训，在切实规范办学行为、促进教育均衡优质发展、提升教育教学质量等方面下功夫，全面提高学校办学水平，营造基础教育发展的良好氛围，促进基础教育持续健康发展。

　　景德镇市副市长张春萍陪同调研。