如何培养孩子兴趣爱好？家长自己做到这三点！家长真该好好听听！
安全教育
动漫画考试大纲、范画
初级（1——3级）
主要是考核学习者的形象感知能力、观察生活能力和简单画面绘制能力。
对形象有较好的感知能力，能够进行临摹；对生活有一定的观察，能够简单地概括出描绘对象的主要特征；画面具有一定的想象力；能够正确运用工具材料进行画面创作。
一级合格作品 一级优秀作品
二级合格作品 二级优秀作品
三级合格作品 三级优秀作品
中级（4——6级）
主要是考核学习者的造型能力、动态表现能力、空间表现能力、画面风格绘制技巧、及速写、默写能力。
能够设计有一定风格特色的角色造型；并且能够运用速写、默写经验为人物设计动态造型；能够绘制具有一定风格特点的画面。
四级合格作品 四级优秀作品
五级合格作品 五级优秀作品
六级合格作品 六级优秀作品
色彩考试大纲、范画
初级（1--3级）
主要考核学习者的形象记忆能力和形象感知能力，以及视觉想象力和色彩表现力。
能正确运用工具材料；形象记忆能力好，构图基本合理，作品具有想象力和表现力，视觉效果较为舒适。
色彩一级合格作品 色彩一级优秀作品
色彩二级合格作品 色彩二级优秀作品
色彩三级合格作品 色彩三级优秀作品
中级（4--6级）
主要考核学习者的色彩理解能力、写生能力、画面构图能力、色彩基本知识运用能力以及综合表现能力。
能熟练使用工具材料；能掌握色彩及写生的一般规律；能将表现对象的视觉特征做合情合理变体发展与色彩组合，进而能根据命题进行独立创作，作品有一定的情趣和意境；构图完整，视觉效果有艺术感染力。
色彩四级合格作品 色彩四级优秀作品
色彩五级合格作品 色彩五级优秀作品
素描考试大纲、范画
初级（1--3级）
主要考核学习者的形象记忆能力和形象感知能力，以及视觉想象力和线条表现力。
能正确运用工具材料；形象感知能力较强，观察力较好，形象生动，构图合理，线条有表现力，视觉效果舒适。
中级（4--6级）
主要考核学习者的造型理解能力、形体塑造能力、空间表现能力、观察能力和素描综合表现能力。
能熟练使用工具材料，有较强的空间、造型、结构理解能力；观察方法正确，绘画步骤合理，形体塑造较为深入，构图完整，视觉效果生动。
书法考试大纲、范画
初级（ 1-- 3级）
主要考核学习者的临摹能力 。
熟悉 毛笔的使用方法；保持正确写字姿势和执通过对帖临摹， 毛笔的使用方法；保持正确写字姿势和执通过对帖临摹， 毛笔的使用方法；保持正确写字姿势和执通过对帖临摹， 学习 汉字的基本结构， 初步 掌握汉字书写的 基本笔法，达到点画准确结构比例得当掌握汉字书写的 基本笔法，达到点画准确结构比例得当掌握汉字书写的 基本笔法，达到点画准确结构比例得当要求 。
考核方式：对临
字体选择：楷书、隶书
2. 中级（4--6 级）
主要考核学习者从临摹到创作的转换能力。
通过临摹及初步的创作训练，逐步达到用笔熟练，点画精到，结构及章法完整合理的要求。
考核方式：对临、创作
字体选择：楷书、隶书、行书
高级（7--9 级）
主要考核学习者的创作能力。
通过创作和临摹训练的相互结合，达到用笔熟练自然，点画灵动，结构及章法完整合理有变化，并能在学习传统的基础上具有个性表现。
考核方式：对临、创作、理论知识
字体选择：楷书、隶书、行书、篆书、草书
硬笔书法考试大纲、范画
初级（ 1—3级）
主要考核学习者硬笔书写的基本技能水平。
通过对汉字中独体、合的临书写训练把握楷基 通过对汉字中独体、合的临书写训练把握楷基 通过对汉字中独体、合的临书写训练把握楷基 本结构，达到 本结构，达到 结构平正、匀称，比例得当通篇字的大小协调 。
BAO
中级（ 4—6级）
主要考核学习者硬笔书写的实用技能水平。
在楷书训练的基础上，通过临摹，从行楷书逐步过渡到行书的用笔和结构训练，掌握行书、楷书两种实用字体，达到笔画形态美观，结构合理章法布局和谐、有节奏感。
高级（7—9 级）
主要考核学习者硬笔书写的创作水平。
通过对历代经典书法作品的临摹，着重训练汉字的结构及作品章法。要求掌握两种以上的字体，达到笔画精到、行笔自然，结构精妙、合于法度，章法和谐、布局巧妙，同时掌握汉字、书法的基本常识和相关知识。
注：以上考试大纲及范画仅供参考，考试内容及具体要求以开考试卷上为准。
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