如何培养孩子兴趣爱好？家长自己做到这三点！家长真该好好听听！
小学教育
大多数父母炫耀孩子并非恶意，说穿了不过是图个“心安”——证明自己在这辛酸无人知的育儿道路上，有过真心热血的付出。除了对孩子的自豪，也有宽慰。
但倘若没把握好“炫耀”的度，就难免会对孩子造成伤害。
曾有报道说，一位南京家长跟记者说，对自己当初让女儿学习钢琴的事情后悔了，原因是钢琴无法携带，错过很多能炫耀的场合。记者调查发现，为炫耀攀比，逼孩子学乐器的家长不在少数。
作为新生代父母，我们不能再让孩子受到“面子教育”的影响了。
上个月， 我的一位大学同学携妻女从外地归来， 约了几位同学小聚。 六个家庭、六个孩子、十八号人， 就这样围坐在了一大桌上。 不知怎么聊着聊着， 话题就聚焦在了几个孩子身上。 A说： 哎，我们这点工资全投资在孩子身上啦。 她每周要学两次舞蹈、一次钢琴。 为了让她练习，家里还给她买了台上万的钢琴。 不过好在孩子总算学出点样子。 上周幼儿园来了个电视台节目组的， 说要挑选每班两个小朋友去跳舞， 偏偏把我闺女选上啦。 我们也没想到她在老师眼里还很有资质， 她的钢琴老师也说这孩子韵律感强。 B听了，有些不甘示弱： 我们倒没有带着孩子学这学那， 我们就是每天晚上给孩子讲讲故事。 可没想到吧，这孩子不到五岁， 竟然一边听我们讲故事一边认得了好多汉字。 他现在甚至能自己阅读一些简单的故事， 专注力也不错，自己看书一般能看半小时呢。 C当即说道： 哈，那倒跟我们家孩子比较像， 都是语言方面比较好。 我们三岁时能背的唐诗就有七八十首。 现在她上小学二年级，在班上当语文课代表。 不过我们对她要求也挺严， 爱好语文可以，但绝不能偏科。 所以她目前的每次考试，还算门门优秀。 几个爸妈越聊越开心，那天的聚会， 聊着聊着就变成了各家的“花式秀娃”。 大家从才艺、天赋，夸到懂事、独立…… 似乎还不过瘾，有个妈妈当场拉起孩子，说： “来，你站到凳子上去！ 给大家表演一支你最近刚学的舞蹈。” 我不知道那天在场的大多数（包括孩子们）是否聚得开心？ 但我知道有个爸爸肯定是不开心的。 这个爸爸（且称他D）后来私下找我聊天，说： “你们家的孩子现在也报什么培训班了吗？ 效果怎么样？ 我儿子眼看就要上小学了， 还就只会各种淘气捣蛋， 给他试过两次体验课，根本不好好学， 注意力完全不集中，还不够惹老师生气的！” 和其他孩子这么一比，这位爸爸的言语里更充满着焦虑。 可是，在D眼里“只会捣蛋”的孩子， 就一定逊于A、B、C家的孩子吗？ 我看未必。 小男孩更贪玩、淘气，是普遍的天性。 他们只是在用“发散性玩”的方式， 来探索和认知这个世界。 D只看到自己儿子闲不下来、精力旺盛、喜欢搞事情， 却未看到他的热情、主动和冒险精神。 他们通过“破坏”来锻炼自己的手眼协调、 他们“自说自话”形成自己的思维能力， 他们不断“试错”才发现什么是对的方式。 哪怕是爸爸看来最无意义的奔跑、大笑、疯闹， 其实却最能促进孩子的脑干发育， 激发和调动大脑神经的高度活动能力。 大量研究表明： 创新型、灵活性、适应性、顺应性的根本， 就在于运动。 除此之外，每个孩子都是一个独立的个体， 都有属于自己独特的生命发展轨迹。 拿别人家孩子“能唱很多歌” 和自己家孩子“五音不全”比， 拿别人家孩子“会说流利的英文介绍” 和自己家孩子“ABC还认不清”比， 其实真的没有必要。 不过是小学课文《田忌赛马》里， 拿别人家的强项和自己家的短项比。 再者说了，作为“过来人”， 我们真的觉得模范生就一定等同于未来社会的精英？ “好学生”必然把更多精力聚焦在书本和课业上， 而看上去没那么好的学生， 却可能无形间把精力投射在了情商、财商、玩商的提高， 或创造力、空间思维、审美情趣的培养上…… 说不定哪一项，就能让他未来在多元化的世界里， 真正大放异彩。 并且，我曾在很多场合听到老师和家长们说， 三年级以前， 孩子们在知识和才艺上的那点领先优势， 其实微不足道。 三年级以后出现逆袭和反超的，实在比比皆是。 所以，你今天对孩子不遗余力地夸耀， 都有可能成为明天打脸的巴掌。 再来看看父母炫耀孩子， 对孩子究竟意味着什么？ 大多数孩子对自己的认知， 来自于身边人对自己的评价。 父母在公开场合经常炫耀孩子， 得到的多半是一种“礼貌认同”。 可孩子当真了啊！ 他们认为自己就应是优秀、闪亮和高人一等的。 有些孩子， 甚至深陷于父母用“表扬的话”所编织的那个美丽世界里。 父母越表扬，就等于一次次加固了他们自我想象的围墙。 他们更害怕批评，也更敏感、更脆弱。 一旦遭遇小的挫败，对他们却是巨大打击。 还有一类孩子， 他们在不断“被夸”中产生一种惯性， 进步的驱动就是为了满足别人的夸耀。 他们在父母的期待里不断追赶， 以至于忘了问问自己究竟要什么。 这样的孩子长大后， 多半也更在意别人的看法， 为了赢得别人的肯定，而压抑真实的内心。 由此看来， 夸耀的父母逞一时之快， 可对孩子却可能是另一种伤害。 聪明的父母，从不炫耀孩子； 也不因为自己孩子看似无从炫耀，而陷入盲目焦虑。 他们既能看到别人孩子的优劣， 更善于发现自己孩子的闪光点， 他们依据孩子的天性， 帮他找到真正适合的成长路线； 他们以自己的“平常心”， 身体力行地告诉孩子， 胜（优）不必骄、败（弱）不必馁， 你只管不断踏实努力，去做更好的自己。 想说说我童年时代的邻居一家。 我邻居有个女儿，恰巧和我同龄。 说来有趣，她不仅人长得比我略高一头、 成绩略好一点、才艺也更多一些， 似乎还比我更有礼貌。 我俩是从小的好朋友， 但记忆中我们的父母都很少拿我俩横向比较。 我俩就这样一路没心没肺的快乐长大。 后来我们各自搬家，联系少了， 我听说她考上外省的一所985高校， 学的是审计专业； 再后来， 得知她回城考上了本地的公务员， 当了一枚女警察， 也算圆了童年时的一个小小梦想。 前阵子我碰见她的妈妈，聊了一会儿， 我说您的女儿如今当女警， 会不会偶尔也有一点不甘心？ 毕竟我得知她们学审计的， 很多出来后进了银行、会计师事务所、 还有进投行的，年薪直奔百万。 她妈妈跟我很笃定地说： “这个不会。 我们从小就教育她，不用去跟别人比。 每个人的情况都不一样，每种生活也都不一样。 确实像你说的， 她同学有的已经收入很高、全球出差、前途无量， 但每种工作都肯定有它的正反两面。 既然选择了这一行的‘好’， 就不用再羡慕另一行的‘另一种好’。 还不如踏实做自己， 要比就跟自己比(自己的生活一直在前进，就很好)。” 我豁然想到， 邻居女儿的确从小就是阳光积极、开心快乐， 并且一直心态很稳的样子。 聪明的父母，从不炫耀孩子。 是因为明白孩子的生活从来是过给他自己的， 编剧是他、导演是他、主演也是他。 而不是早早就把孩子推向和他人比较的无尽深渊里。 好的家庭永远告诉孩子，生活不是过给别人看的， 也不用太在意别人的看法，多关注自己就很好。
