近日,教育部、全国妇联联合下发《教育部办公厅 全国妇联办公厅关于开展全国家庭教育主题宣传活动的通知》,开展全国家庭教育主题宣传活动,帮助家长树立正确教育观念,推广正确的家庭教育方法,提高育儿水平,形成家校协同育人机制。教育部关工委高度重视家庭教育工作,将助力家庭教育工作作为年度工作重点,积极组织各级教育系统关工委开展家长学校建设情况调研。为配合全国家庭教育主题宣传活动,从今天起,公众号将陆续推出各地在家长学校建设方面的经验和成效,供大家学习交流。
吉林省教育厅关工委家长学校建设情况 吉林省教育厅关工委认真配合开展调研工作的同时,积极做好本地家长学校工作的总结,制订进一步推动和加强家长学校的工作计划。并分别在长春市、四平市的城区和部分县市、乡镇召开了有基层关工委的同志,教育部门和学校负责同志以及家长的家庭教育座谈会。取得了一定的调研成效。 数据说 “五老”参与家长学校建设总人数 15000 “五老”参与家长学校管理总人数 985 “五老”参与家长学校授课总时数 3000 “五老”家长学校讲师团报告总场数 2500 家长参与“五老”讲师团、家长学校听课总人次 120000 教师参加家长学校培训总人次 6000 据不完全统计,截止目前为止,全省近5000所中小学校基本上都建立了家长学校。大约60%左右的中小学家长学校建立了切实可行的制度、规范了办学形式,做到了有组织、有教师、有教材、有计划、有档案资料,有工作总结、有活动经费。大约50%以上的中小学家长学校能做到教育活动系列化、内容科学化。 特色工作:四积极 1 积极开展标准化家长学校建设。 在各级教育行政部门的领导和支持下,全省各级教育系统关工委积极开展标准化家长学校建设工作。从2016年至2018年先后评选了120多所标准化家长学校。 2 积极组织师资队伍培训。 从2017年开始在全省举办了三轮家长学校管理人员和师资队伍公益培训。截止目前以完成了全省大约40%的县区的培训工作。 3 积极挖掘“五老”资源。 充分发挥老同志资源优势,在全省70%的县市建立了家庭教育讲师团,深入中小学家长学校开展指导、编写教材、巡回讲课、调查研究等方面的工作。 4 积极培育典型。 在实践的基础上,培植、总结县市先进经验和做法,并积极推广。形成了“长春经验”“四平经验”“河口经验”。