我曾经看到过这样一个笑话：

在一所国际学校里，老师给各国的学生出了一道题：“有谁思考过世界上其他国家粮食紧缺的问题吗？”学生都说“不知道”。

非洲学生不知道什么叫“粮食”；

欧洲学生不知道什么叫“紧缺”；

美国学生不知道什么叫“其他国家”；

中国学生不知道什么叫“思考”。

这则让人笑不起来的“笑话”，的确发人深省。

独立思考能力，别说对于中国孩子，哪怕是对于成人，也是一件非常不容易的事，这既与我们的文化习惯和思维定势有关，也与传统的教育方法有关。

越来越多的家长已经意识到了独立思考对孩子的重要性，那么，如何让孩子学会独立思考呢？

从小就放手让孩子去做

在生活中到处都是锻炼孩子独立思考能力情景，比如带着孩子一起去超市采购晚上食物，当孩子选择后，家长需要引导孩子说出选择的理由，不论孩子选任何的食材，都需要有一个自己的理由。同样家长可以适当的询问为什么不选择别的食物，比如中午已经吃过了，或者同样的食物，爸爸做的没有妈妈好吃，等妈妈在家做菜的时候再选等。这些都是锻炼孩子独立思考能力的好场所。当然有的孩子会有选择困难症，那么这个时候家长就需要引导、帮助孩子去分析利弊，但是最终的决定仍要让孩子自己去做。

鼓励孩子说出自己的观点

世上孩子千千万，性格大相迥异，但无论是何种性格，我们作为父母都应该多多鼓励孩子，让他们勇敢说出自己的观点。无论对错与否，这都是独立思考后得出的结论。

记住一个原则，适当引导，多加鼓励。

给孩子创造思考的情境

家长可以带孩子参观社会上各行各业的情况，如参观博物馆、科技馆、图书馆、飞机场、工厂、机关等等，用自己的眼睛、耳朵和双手去获得大量的信息，这些信息就会刺激他们的大脑，使大脑活跃起来。

父母向孩子提问，可以为孩子创造一个思考的情境，这样孩子也就能在这种思考的情境中学会思考了。父母在与孩子相处和交谈中，要经常以商量的口气进行讨论式的协商，留给孩子自己思考的余地，要给孩子提出自己想法的机会。父母可根据交谈内容经常发问，如：“这两者有什么关系”“你觉得怎么做会更好”“你的想法有什么根据”等问题，以引起孩子的思考。  　　

总之，为孩子创造一个思考的情景，保持家庭成员之间的和睦相处，平等生活，遇事互相探讨，共同商量，让孩子在平等的气氛中长大，没有拘束和压力，才能有开放的思维、愉悦的心境，才会不时闪烁出创造的思维之光。

多让孩子玩些

益智类的游戏和玩具

利用游戏，寓教于乐是培养孩子独立思考的好方法。家长应为孩子提供各种各样的游戏材料，如小纸片、种子、泥土、小剪刀、积木、水、沙、颜料、空纸盒等，让他们开动脑筋动手去做，千万不要害怕孩子弄脏衣服而约束他们。在游戏之前，还可以给孩子介绍各种工具、材料的用法，并提醒孩子要注意安全。在孩子遇到困难时，要他们自己先解决，实在解决不了时，才给予一些帮助。这样可以让孩子在各种活动中，体验生活，学会思考，发展智力。

玩具永远是孩子的好朋友，父母不要害怕孩子把玩具弄坏。尤其是小的孩子，出于好奇喜欢拆弄玩具，很多时候，玩具很快就被孩子玩坏了，对这种情况，父母千万不要对孩子进行惩罚和打骂。聪明的父母要学会引导着孩子来玩这些玩具，趁机给孩子讲玩具的机械原理，并想方设法满足孩子的好奇心。通过玩，孩子也会学会很多东西。另外，经常玩玩具对孩子们的大脑有益，大脑是人的智慧之源，充分开发大脑的功能之后，也会使孩子更加喜欢思考。

不干扰，不打断

很多父母不知道，当孩子在认真而专注地做一件事情的时候，你一定不要去干扰他、打断他，哪怕孩子是在玩一件玩具。因为，这会影响孩子专注力的发展。

要知道，当孩子全身心投入到一件事情中去的时候，他的注意力是高度集中的，他的大脑是在高速转动的，他是在独立思考的。而这时，如果他被忽然打断，影响极其恶劣。

让孩子满腹诗书，不如教会孩子如何思考，所谓授人以鱼不如授人以渔，孩子拥有“独立思考”的能力，比学识重要。独立思考是一种卓越的品质，需要长期培养。作为父母，满足孩子物质和精神上的需求责无旁贷，但是，给孩子自由的土壤，让孩子具备独立面对风雨的能力却更为重要。

在今天，我们已经处在“信息时代”，处在“知识爆炸”时代，客观上对每个人的思考能力提出了挑战。凡是愈有思考能力的孩子，求知欲望就愈强，终身学习的能力就愈强，创造力就愈强。这种能力，使他能够与时俱进，备受社会的欢迎。

爱尔维修曾说过：“即使是最普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人！”爱因斯坦也说过：“孩子生来都是天才，往往在他们求知的岁月中，是错误的教育方法扼杀了他们的天才。”所以，如何把孩子培养成优秀的人才，取决于父母是否能采用正确而科学的教育方法和理念来塑造孩子。